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Há uma diferença em relação aos vocábulos entre a língua inglesa falada na Inglaterra e a língua inglesa falada nos EUA. Confira na tabela as mais comuns.
ACTIONS - SIMPLE PRESENT
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O SIMPLE PRESENT é um tempo verbal usado para descrever ações rotineiras. Confira as ações mais comuns no poster àcima.
Example: You clean your house every day.
Na forma interrogativa usa-se o verbo auxiliar DO que auxilia o verbo principal.
Example: Do you clean your house every day?
A resposta pode ser tanto afirmativa: Yes. I do.
Como negativa: No, I don't (do + not).
Na 3ª pessoa do singular: he/she/it, acrescentamos um s, es ou ies na forma afirmativa.
Exemplos:
He *closes door at 5:00 p.m.
She **washes the dishes after lunch.
She ***carries a bag.
*Regra geral, na 3a pessoa do singular, adicione S ao verbo:
play= plays
see = sees
work = works
**terminados em s, sh, ch, z, x e os verbos: DO, GO levam es na 3a pessoa.
watch = watches
do = does
go = goes
fix = fixes
buzz = buzzes
***terminados em y precedido de consoante, perdem o y e adiciona-se ies
do = does
go = goes
fix = fixes
buzz = buzzes
***terminados em y precedido de consoante, perdem o y e adiciona-se ies
study = studies
cry = cries
Na forma interrogativa, usamos o auxiliar does
Example:
Does she drink wine?
A resposta pede o mesmo verbo auxiliar:
Yes, she does (afirmativa)
No, she doesn't (negativa)
Em frases negativas, adicionamos not após o verbo auxiliar. O verbo principal fica na forma regular.
Example:
They don't eat shrimps.
She doesn't play soccer.
Present Simple, an interactive worksheet by francesmbb
liveworksheets.com
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sexta-feira, 18 de janeiro de 2013
HOT POTATOES
O QUE É?
Trata-se de uma ferramenta importante para professores que trabalham com as TIC. É um pacote de utilitários completo com funções do tipo: completar espaços, associar, arrastar quadros, fazer palavras cruzadas, ordenar frases. Quando se trata de currículo, é salutar que nós professores façamos integração de disciplinas através deste mecanismo. É trabalhoso sim, construir a ferramenta, entretanto a aula fica muito mais interessante, interativa em um espaço que os alunos adoram estar, que é a sala de informática.
COMO BAIXAR O HOT POTATOES VERSÃO 6.
Acesse o site www.baixaki.com.br. Se você tiver um acelerador de download fica ainda mais rápido baixá-lo (também disponível no baixaki). Depois de baixado, é só instalar o software criando um ícone em sua área de trabalho.
SUGESTÕES DE USO
A atividade criada por você, professor, deverá ser um reforço para o conteúdo ministrado em sala de aula; Sempre reserve com antecedência a SI;
No Hot Potatoes tem uma opção chamada the masher, que funcionará como um sumário para acessar diretamente as atividades. É um modo fácil do aluno acessar as atividades em um só local;
Deixe seus alunos trabalharem em duplas, pois socialização, a negociação de informação, deixarão os alunos mais livres para o diálogo e quando necessário você será o mediador;
Existem alguns vídeos no YOUTUBE que ensinam a usar a ferramenta. Procure no google search. Além disso, há o tutorial em português com boas orientações para o manuseio da ferramenta no link: http://guida.querido.net/hotpot/tutorial-pt.htm . Agora mão na batata! Digo, na massa! Go for it!
A atividade criada por você, professor, deverá ser um reforço para o conteúdo ministrado em sala de aula; Sempre reserve com antecedência a SI;
No Hot Potatoes tem uma opção chamada the masher, que funcionará como um sumário para acessar diretamente as atividades. É um modo fácil do aluno acessar as atividades em um só local;
Deixe seus alunos trabalharem em duplas, pois socialização, a negociação de informação, deixarão os alunos mais livres para o diálogo e quando necessário você será o mediador;
Existem alguns vídeos no YOUTUBE que ensinam a usar a ferramenta. Procure no google search. Além disso, há o tutorial em português com boas orientações para o manuseio da ferramenta no link: http://guida.querido.net/hotpot/tutorial-pt.htm . Agora mão na batata! Digo, na massa! Go for it!
terça-feira, 15 de janeiro de 2013
sábado, 10 de março de 2012
segunda-feira, 15 de novembro de 2010
SCANNING - 2º PROCESSO DE ESTRATÉGIA DE LEITURA
Como vimos anteriormente, nossos objetivos determinam o modo pelo qual realizamos a leitura. Quando buscamos uma informação específica, concentramos a atenção em apenas identificá-la, ignorando outros detalhes do texto. Essa técnica de leitura, conhecida como scanning, consiste em correr rapidamente os olhos pelo texto até localizar a informação desejada. O scanning é a prática rotineira da vida das pessoas. Alguns exemplos típicos são o uso do dicionário para obter informação sobre o significado de palavras, a busca de um número na lista telefônica ou a utilização de um índice de uma revista ou livro para encontrar um artigo ou capítulo de interesse. Esta técnica não exige leitura completa e detalhada do texto.
sexta-feira, 28 de maio de 2010
INFORMAÇÃO NÃO-VERBAL (NONVERBAL INFORMATION)
Informação não verbal, como o próprio nome sugere, é toda informação fornecida por elementos os quais despertam a atenção visual como; figuras, gráficos, tabelas, mapas, etc. (este processo de aquisição de informação faz parte do skimming). Embora muitas vezes descartada pelo leitor, deve ser observada, pois foi disposta com o propósito de chamar a atenção do leitor. Já ouviu falar na expressão: "uma imagem vale mais que mil palavras"? Pois é, pense nisso.
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