domingo, 25 de março de 2018

VERB TO BE

NA PRIMEIRA PARTE, VOCÊ VAI LIGAR A FORMA NÃO ABREVIADA A FORMA ABREVIADA. NA SEGUNDA PARTE, VOCÊ VAI LIGAR A FORMA POSITIVA COM A FORMA NEGATIVA DE CADA PESSOA. NA TERCEIRA PARTE, VOCÊ VAI ESCOLHER A FORMA CORRETA E NA QUARTA PARTE VOCÊ VAI RELACIONAR A IMAGEM A FRASE, ARRASTANDO PARA DEBAIXO DA IMAGEM. DEPOIS CLIQUE EM "FINISH" DEPOIS CLIQUE EM "EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER". DIGITE: FULL NAME(SEU NOME COMPLETO), LEVEL (SEU NÍVEL) (EJA OU 6o ANO, ETC), SUBJECT (VERB TO BE) E EMAIL: gguto35@gmail.com. A ATIVIDADE SERÁ ENVIADA PARA O SEU PROFESSOR.
Verb to be, an interactive worksheet by martinasvabova
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DEPOIS DE PREENCHER COM OS VERBOS ADEQUADO, CLIQUE EM FINISH, DEPOIS EM "EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER". DIGITE: FULL NAME(SEU NOME COMPLETO), LEVEL, SEU NÍVEL (EJA OU 6o ANO, ETC), SUBJECT (TO BE PRESENT AND PAST) E EMAIL: gguto35@gmail.com. A ATIVIDADE SERÁ ENVIADA PARA O SEU PROFESSOR.
To Be - present and past, an interactive worksheet by mada_1
liveworksheets.com
DEPOIS DE TERMINAR A ATIVIDADE, CLIQUE EM "FINISH" DEPOIS CLIQUE EM "EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER". DIGITE: FULL NAME(SEU NOME COMPLETO), LEVEL (SEU NÍVEL) (EJA OU 6o ANO, ETC), SUBJECT (VERB TO BE QUESTIONS) E EMAIL: gguto35@gmail.com . A ATIVIDADE SERÁ ENVIADA PARA O SEU PROFESSOR. DEPOIS DE TERMINAR A ATIVIDADE, CLIQUE EM "FINISH" DEPOIS CLIQUE EM "EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER". DIGITE: FULL NAME(SEU NOME COMPLETO), LEVEL (SEU NÍVEL) (EJA OU 6o ANO, ETC), SUBJECT (VERB TO BE AFFIRMATIVE AND NEGATIVE) E EMAIL: gguto35@gmail.com . A ATIVIDADE SERÁ ENVIADA PARA O SEU PROFESSOR.

DEMONSTRATIVES

COMPLETE AS FRASES COM OS DEMONSTRATIVOS: THIS THAT THESE THOSE. DEPOIS CLIQUE EM "FINISH" DEPOIS CLIQUE EM "EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER". DIGITE: FULL NAME(SEU NOME COMPLETO), LEVEL (SEU NÍVEL) (EJA OU 6o ANO, ETC), SUBJECT (DEMONSTRATIVES) E EMAIL: gguto35@gmail.com. A ATIVIDADE SERÁ ENVIADA PARA O SEU PROFESSOR.
This, that, these, those, an interactive worksheet by mada_1
liveworksheets.com
COMPLETE AS FRASES COM OS DEMONSTRATIVOS: THIS THAT THESE THOSE. DEPOIS CLIQUE EM "FINISH" DEPOIS CLIQUE EM "EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER". DIGITE: FULL NAME(SEU NOME COMPLETO), LEVEL (SEU NÍVEL) (EJA OU 6o ANO, ETC), SUBJECT (DEMONSTRATIVE COMICS) E EMAIL: gguto35@gmail.com. A ATIVIDADE SERÁ ENVIADA PARA O SEU PROFESSOR. DEPOIS CLIQUE EM "FINISH" DEPOIS CLIQUE EM "EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER". DIGITE: FULL NAME(SEU NOME COMPLETO), LEVEL (SEU NÍVEL) (EJA OU 6o ANO, ETC), SUBJECT (WHAT IS THIS WHAT ARE THESE) E EMAIL: gguto35@gmail.com. A ATIVIDADE SERÁ ENVIADA PARA O SEU PROFESSOR.

sexta-feira, 28 de junho de 2013

BRITISH ENGLISH X AMERICAN ENGLISH

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Há uma diferença em relação aos vocábulos entre a língua inglesa falada na Inglaterra  e a língua inglesa falada nos EUA. Confira na tabela as mais comuns.

ACTIONS - SIMPLE PRESENT

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O SIMPLE PRESENT é um tempo verbal usado para descrever ações rotineiras. Confira as ações mais comuns no poster àcima. 

Example: You clean your house every day.

Na forma interrogativa usa-se o verbo auxiliar DO que auxilia o verbo principal.

Example: Do you clean your house every day?

A resposta pode ser tanto afirmativa: Yes. I do.

Como negativa: No, I don't (do + not).

Na 3ª pessoa do singular: he/she/it, acrescentamos um s, es ou ies na forma afirmativa.

Exemplos: 
He *closes door at 5:00 p.m.
She **washes the dishes after lunch.
She ***carries a bag.

*Regra geral, na 3a pessoa do singular, adicione  S ao verbo:
play= plays
see = sees
work = works

**terminados em s, sh, ch, z, x e os verbos: DO, GO levam es na 3a pessoa.
watch = watches
do = does
go = goes
fix = fixes
buzz = buzzes

***terminados em y precedido de consoante, perdem o y e adiciona-se ies
study = studies
cry = cries
Na forma interrogativa, usamos o auxiliar does
Example: 
Does she drink wine?
A resposta pede o mesmo verbo auxiliar:
Yes, she does (afirmativa)
No, she doesn't (negativa)

Em frases negativas, adicionamos not após o verbo auxiliar. O verbo principal fica na forma regular.

Example:

They don't eat shrimps.
She doesn't play soccer.

AGORA FAÇA O EXERCÍCIO ABAIXO. DEPOIS CLIQUE EM "FINISH" DEPOIS CLIQUE EM "EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER". DIGITE: FULL NAME(SEU NOME COMPLETO), LEVEL (SEU NÍVEL) (EJA OU 6o ANO, 7o ano, ETC), SUBJECT (SIMPLE PRESENT TENSE) E EMAIL: gguto35@gmail.com. A ATIVIDADE SERÁ ENVIADA PARA O SEU PROFESSOR.
Present Simple, an interactive worksheet by francesmbb
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sexta-feira, 18 de janeiro de 2013

HOT POTATOES


O QUE É?
Trata-se de uma ferramenta importante para professores que trabalham com as TIC. É um pacote de utilitários completo com funções do tipo: completar espaços, associar, arrastar quadros, fazer palavras cruzadas, ordenar frases. Quando se trata de currículo, é salutar que nós professores façamos integração de disciplinas através deste mecanismo. É trabalhoso sim, construir a ferramenta, entretanto a aula fica muito mais interessante, interativa em um espaço que os alunos adoram estar, que é a sala de informática.
COMO BAIXAR O HOT POTATOES VERSÃO 6.
Acesse o site www.baixaki.com.br. Se você tiver um acelerador de download fica ainda mais rápido baixá-lo (também disponível no baixaki). Depois de baixado, é só instalar o software criando um ícone em sua área de trabalho.
SUGESTÕES DE USO

A atividade criada por você, professor, deverá ser um reforço para o conteúdo ministrado em sala de aula; Sempre reserve com antecedência a SI;

No Hot Potatoes tem uma opção chamada the masher, que funcionará como um sumário para acessar diretamente as atividades. É um modo fácil do aluno acessar as atividades em um só local;

Deixe seus alunos trabalharem em duplas, pois socialização, a negociação de informação, deixarão os alunos mais livres para o diálogo e quando necessário você será o mediador;

Existem alguns vídeos no YOUTUBE que ensinam a usar a ferramenta. Procure no google search. Além disso, há o tutorial em português com boas orientações para o manuseio da ferramenta no link: http://guida.querido.net/hotpot/tutorial-pt.htm . Agora mão na batata! Digo, na massa! Go for it!