Informação não verbal, como o próprio nome sugere, é toda informação fornecida por elementos os quais despertam a atenção visual como; figuras, gráficos, tabelas, mapas, etc. (este processo de aquisição de informação faz parte do skimming). Embora muitas vezes descartada pelo leitor, deve ser observada, pois foi disposta com o propósito de chamar a atenção do leitor. Já ouviu falar na expressão: "uma imagem vale mais que mil palavras"? Pois é, pense nisso.
sexta-feira, 28 de maio de 2010
ESTRATÉGIAS DE LEITURA - SKIMMING
No 1º processo de estratégia de leitura chamado skimming, observamos o texto rapidamente apenas para detectar o assunto geral deste, sem nos preocuparmos com os detalhes. Para tanto é necessário prestar atenção no layout do texto, título, subtítulo (se houver), cognatos, primeiras e/ou últimas linhas de cada parágrafo, bem como informação não-verbal (figuras, gráficos e tabelas). Quando folheamos um jornal ou uma revista procurando o tema central da matérias já usamos este processo. No contexto acadêmico é bastante empregada na seleção de material bibliográfico para trabalhos de pesquisa.
quinta-feira, 6 de maio de 2010
THE IMPORTANCE OF INTONATION
Entonação ou entoação é a variação da altura utilizada na fala que incide sobre uma palavra ou oração, e não de fonemas ou sílabas. Entonação e ênfase são elementos da prosódia, elemento da Linguística.
Fonte: Wikipédia.
Um dos grandes desafios de nós professores de línguas é o aperfeiçoamento da fala de nossos alunos. Muitos, ao lerem diálogos e tentar interpretar os personagens do livro-texto falham no momento da entonação. Por que isso acontece? São vários os fatores; timidez, receio de pronunciar erronemante, indisposição, falha em expressão oral.
Foi uma forma curiosa de chamar a atenção deles sobre entonação e explicar suas variáveis, chamadas de raising intonation e falling intonation.
As variações de níveis de fala são chamadas de pitch, ou tom. Quando cantamos uma canção, variamos a pronúncia de acordo com o pitch que vai de falling intonation para raising intonation.
As variações de níveis de fala são chamadas de pitch, ou tom. Quando cantamos uma canção, variamos a pronúncia de acordo com o pitch que vai de falling intonation para raising intonation.
Falling intonation é usado também em WH questions, como: What's your job? Where do you live?
Entretanto, raising intonation é usado em yes/no questions, como: Do you play videogames? Can you speak French?
Então, lembre sempre de dizer aos alunos que é preciso tornar os diálogos mais reais em sala de aula usando os pitch adequadamente.
segunda-feira, 15 de março de 2010
ESL PRINTABLES
O ESL printables é um site onde professores podem ter um banco de atividades disponíveis em word, powerpoint, smartboard ou exercicios on line. Para isso é necessário que você, professor, subscreva e carregue suas atividades. Se algum outro professor baixa-las, pontos serão gerados para você baixar atividades de outros professores. Há ótimos exercícios disponíveis, confira!
segunda-feira, 9 de novembro de 2009
JEOPARDY
clique aquiVocê sabe o que é Jeopardy?
clique aqui
É um programa de televisão atualmente exibido pela CBS Television Distribuition. É um show de perguntas e respostas (quiz) variando história, literatura, cultura e ciências. Foi criado por Merv Griffin na década de 1960 e exibido oficialmente pela 1ª vez pela NBC em 30 de março de 1964. Na NBC durou até 3 de janeiro de 1975. Atualmente é transmitido para o mundo inteiro.
É presidido desde o início da versão sindicalizada, em 1984, por Alex Trebek, narrado por Johnny Gilbert e dirigido por Kevin McCarthy. No total, foram exibidos mais de 8400 episódios em todas as versões, o que aumentou consideravelmente sua popularidade. Dura entre 20 e 25 minutos. O programa venceu o Emmy Awards na categoria Melhor Game Show por 11 vezes, um recorde.
Você, professor, pode selecionar vários temas com seus alunos para jogar. O aprendizado pode ser construído com muita diversão e competitividade. É necessário que sua escola tenha um data show.
clique aqui
terça-feira, 25 de agosto de 2009
BLOGS EDUCACIONAIS, NOSSO CANAL DE COMUNICAÇÃO
Qual a importância dos blogs educacionais?
Neste mundo globalizado onde vivemos, além do contato diário com alunos, estabelecemos um outro canal de comunicação através deste veículo, a internet. Podemos então publicar trabalhos, expor aulas em power point, anexar fotos das atividades realizadas na escola. O blog funciona como uma forma de registro, ou diário do professor direcionado aos alunos.
sexta-feira, 14 de agosto de 2009
RELVI





Link do ELO - Ensino de Línguas on line: http://www.leffa.pro.br/elo/index.html
O RELVI - Rede de Ensino de Línguas Virtual é um projeto desenvolvido na rede pública de ensino no Instituto de Educação do Amazonas em 2008 com objetivo de conduzir o aluno ao uso de ferramentas multimídia para incremendar ainda mais seu aprendizado de língua inglesa, fomentar mais a pesquisa através de acesso a sites educacionais e orientação sobre a importância da pesquisa na escola, como é feita. Os alunos bolsistas devidamente orientados, apresentaram oficinas e seminários com o resultado de suas pesquisas.
Professores bolsistas idealizadores e criadores do projeto:
Prof. Coordenador: Ayisha Lucianna Raheem
Prof. Apoio técnico: Anselmo Augusto F. Costa
Alunos bolsistas integrantes do projeto:
Ádina Bezerra
Aline Santos Nobre
Almir Rogério Araújo
Gabriela Maciel Alencar
Nicole de Melo Viana
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