sexta-feira, 28 de junho de 2013

BRITISH ENGLISH X AMERICAN ENGLISH

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Há uma diferença em relação aos vocábulos entre a língua inglesa falada na Inglaterra  e a língua inglesa falada nos EUA. Confira na tabela as mais comuns.

ACTIONS - SIMPLE PRESENT

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O SIMPLE PRESENT é um tempo verbal usado para descrever ações rotineiras. Confira as ações mais comuns no poster àcima. 

Example: You clean your house every day.

Na forma interrogativa usa-se o verbo auxiliar DO que auxilia o verbo principal.

Example: Do you clean your house every day?

A resposta pode ser tanto afirmativa: Yes. I do.

Como negativa: No, I don't (do + not).

Na 3ª pessoa do singular: he/she/it, acrescentamos um s, es ou ies na forma afirmativa.

Exemplos: 
He *closes door at 5:00 p.m.
She **washes the dishes after lunch.
She ***carries a bag.

*Regra geral, na 3a pessoa do singular, adicione  S ao verbo:
play= plays
see = sees
work = works

**terminados em s, sh, ch, z, x e os verbos: DO, GO levam es na 3a pessoa.
watch = watches
do = does
go = goes
fix = fixes
buzz = buzzes

***terminados em y precedido de consoante, perdem o y e adiciona-se ies
study = studies
cry = cries
Na forma interrogativa, usamos o auxiliar does
Example: 
Does she drink wine?
A resposta pede o mesmo verbo auxiliar:
Yes, she does (afirmativa)
No, she doesn't (negativa)

Em frases negativas, adicionamos not após o verbo auxiliar. O verbo principal fica na forma regular.

Example:

They don't eat shrimps.
She doesn't play soccer.

AGORA FAÇA O EXERCÍCIO ABAIXO. DEPOIS CLIQUE EM "FINISH" DEPOIS CLIQUE EM "EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER". DIGITE: FULL NAME(SEU NOME COMPLETO), LEVEL (SEU NÍVEL) (EJA OU 6o ANO, 7o ano, ETC), SUBJECT (SIMPLE PRESENT TENSE) E EMAIL: gguto35@gmail.com. A ATIVIDADE SERÁ ENVIADA PARA O SEU PROFESSOR.
Present Simple, an interactive worksheet by francesmbb
liveworksheets.com

quarta-feira, 26 de junho de 2013

ELO - Ensino de Línguas On Line

Criado por Vilson Leffa, Doutor em Linguística Aplicada pela Universidade do Texas, visa dinamizar o aprendizado através de ferramentas de autoria. Tive oportunidade de participar de suas aulas em minha pós graduação pela UFAM (Universidade Federal do Amazonas). As ferramentas de autoria permitem a interação de aprendizagem do aluno através de recursos tecnológicos de hipertexto com áudio, video, gifs. textos com tradutor. Tenho criado dezenas de atividades e compartilhado com alunos e professores minha experiência, mediando o processo de ensino-aprendizagem com as ferramentas. Clique no link abaixo e conheça os diversos recursos disponíveis para aprendizado de Língua Inglesa:
http://www.elo.pro.br/repositorio/ingles.html clique aqui