sexta-feira, 28 de maio de 2010

INFORMAÇÃO NÃO-VERBAL (NONVERBAL INFORMATION)

Informação não verbal, como o próprio nome sugere, é toda informação fornecida por elementos os quais despertam a atenção visual como; figuras, gráficos, tabelas, mapas, etc. (este processo de aquisição de informação faz parte do skimming). Embora muitas vezes descartada pelo leitor, deve ser observada, pois foi disposta com o propósito de chamar a atenção do leitor. Já ouviu falar na expressão: "uma imagem vale mais que mil palavras"? Pois é, pense nisso.

ESTRATÉGIAS DE LEITURA - SKIMMING

No 1º processo de estratégia de leitura chamado skimming, observamos o texto rapidamente apenas para detectar o assunto geral deste, sem nos preocuparmos com os detalhes. Para tanto é necessário prestar atenção no layout do texto, título, subtítulo (se houver), cognatos, primeiras e/ou últimas linhas de cada parágrafo, bem como informação não-verbal (figuras, gráficos e tabelas). Quando folheamos um jornal ou uma revista procurando o tema central da matérias já usamos este processo. No contexto acadêmico é bastante empregada na seleção de material bibliográfico para trabalhos de pesquisa.

quinta-feira, 6 de maio de 2010

THE IMPORTANCE OF INTONATION


Entonação ou entoação é a variação da altura utilizada na fala que incide sobre uma palavra ou oração, e não de fonemas ou sílabas. Entonação e ênfase são elementos da prosódia, elemento da Linguística.
Fonte: Wikipédia.
Um dos grandes desafios de nós professores de línguas é o aperfeiçoamento da fala de nossos alunos. Muitos, ao lerem diálogos e tentar interpretar os personagens do livro-texto falham no momento da entonação. Por que isso acontece? São vários os fatores; timidez, receio de pronunciar erronemante, indisposição, falha em expressão oral.
Foi uma forma curiosa de chamar a atenção deles sobre entonação e explicar suas variáveis, chamadas de raising intonation e falling intonation.
As variações de níveis de fala são chamadas de pitch, ou tom. Quando cantamos uma canção, variamos a pronúncia de acordo com o pitch que vai de falling intonation para raising intonation.
Falling intonation é usado também em WH questions, como: What's your job? Where do you live?
Entretanto, raising intonation é usado em yes/no questions, como: Do you play videogames? Can you speak French?
Então, lembre sempre de dizer aos alunos que é preciso tornar os diálogos mais reais em sala de aula usando os pitch adequadamente.